- インターナショナルスクール
- 2026.11.14
インターナショナルスクールで後悔する？5つの理由と防ぎ方
インターナショナルスクールで後悔する家庭は多い？ まず知っておきたいこと。
「インターに入れて後悔した」という声を聞いて、進学を迷っている保護者の方もいるでしょう。後悔の声には共通する理由があり、その多くは入学前に確かめておくことで防げます。最初に、知っておきたい3つのことをまとめます。
後悔の多くは、入学前に確かめておけたことから生まれる
インターナショナルスクールで後悔したという声をたどると、日本語の力、学費、日本の学校制度での扱い、卒業後の進路といった、いくつかの理由に行き着きます。どれも、入学してから急に起きることではありません。
つまり、後悔の多くは入学前に確かめておけたことから生まれていると言えるでしょう。学校の種別や卒業までの学費、家庭で日本語をどう育てるかを事前に考えておけば、入学後に「こんなはずではなかった」と感じる場面を減らせます。この記事では、その確かめ方を順に紹介します。
「意味ない」かどうかは、家庭の目的と合っているかで決まる
「インターは意味ない」という声もありますが、意味があるかどうかは、家庭の目的と学校の特徴が合っているかで決まります。英語で学び続ける計画がある家庭や、海外の大学を視野に入れている家庭にとっては、毎日英語で学ぶ環境は大きな価値になるでしょう。
一方で、日本の中学受験や高校受験を中心に考えている場合は、インターの学び方と進路がかみ合わないこともあります。入れれば英語が話せるようになる、という期待だけで選ぶと、ずれが生まれやすくなります。まずは、インターに何を求めるのかを家族ではっきりさせましょう。
インターナショナルスクールの特徴や、日本の学校との違いは、こちらの記事で紹介しています。
▶︎インターナショナルスクールとは？普通の学校との違いやメリット・デメリット
後悔を防ぐ方法と、インター以外の選択肢もある
後悔を防ぐ方法は、決して難しいものではありません。学校の種別と卒業後の資格を確かめる、卒業までの学費を書き出す、家庭で日本語を育てる計画を立てる、見学で子どもとの相性を見る、といった確認を重ねることが基本です。
また、英語で学ぶ環境は、通学するインターだけでは得られないわけではありません。日本の学校に通いながら放課後にオンラインのインターで英語で学ぶ方法など、インター以外の選択肢もあります。いくつかの方法を同じ目で比べてから決めると、後悔しにくくなるでしょう。
インターナショナルスクールで後悔したと感じる、よくある声
インターで後悔したと感じる理由は、家庭によってさまざまです。ここでは、よく聞かれる5つの声を紹介します。わが家に当てはまりそうなものがないか、照らし合わせながら読んでみてください。
「日本語の読み書きが、学年相応に育たなかった」
よく聞かれるのが、日本語の読み書きについての声です。家では日本語で話していても、学校の授業がすべて英語だと、漢字や日本語の文章を読み書きする機会は少なくなります。
その結果、日常会話はできても、学年相応の漢字や文章の読み書きが追いつかないと気づくことがあります。気づいたのが学年が上がってからだと、取り戻すのに時間がかかるでしょう。特に高学年になると、教科書の文章も長く難しくなり、差が目立ちやすくなります。日本語の読み書きを学校の外でどう育てるかは、入学前から考えておきたい点です。
「学費が思った以上にかかり、続けるのが苦しくなった」
学費についての後悔もよく聞かれます。授業料は確かめていても、施設費や教材費、スクールバス、行事の費用などが加わり、実際の負担が想定より大きくなることがあるのです。
インターは小学校から高校まで長く通うことも多く、学費は何年も続きます。きょうだいが通う場合は、その人数分の負担になるでしょう。教育費だけでなく、家族の旅行や住まいの計画にも影響が出ることがあります。途中で家計が苦しくなって転校すると、子どもの環境も大きく変わってしまいます。続けられる金額かどうかを、最初に確かめておくことが大切です。
「途中で日本の学校に移ろうとしたら、思った以上に難しかった」
入学後に、日本の学校へ移ることを考える家庭もあります。ところが、インターと日本の学校では学ぶ内容も言葉も違うため、移るときの負担が思った以上に大きいと感じることがあるでしょう。
特に一条校でないインターに通っていた場合は、日本の学校制度での扱いにも注意が必要になります。日本語の読み書きや算数の用語で差が出ていると、移った後の授業についていくのにも苦労しがちです。移る先の学校で、学年をどう扱ってもらえるかも気になる点でしょう。将来、日本の学校に移る可能性が少しでもあるなら、入学前から考えておきたい点です。
インターから日本の小学校に移るときの条件や手続きは、こちらの記事で紹介しています。
▶︎インター卒でも日本の小学校に戻れる？編入条件・手続き・注意点
「英語は話せるようになったが、進路の選択肢が見えなくなった」
英語は話せるようになったものの、中学や高校、大学への進路を考えたときに、選べる道が分からなくなったという声もあります。インターの学び方は日本の受験と仕組みが違うため、日本の高校や大学に進むときに条件があることを、後から知るケースです。
インターの高等部まで進むのか、海外の大学を目指すのか、日本の高校や大学に戻るのかによって、準備すべきことは大きく変わります。入学の時点で、卒業後の進路まで見通しておくことが、こうした後悔を防ぐ近道になるでしょう。海外の大学に進む場合も、必要な資格や英語の試験を早めに調べておきましょう。
「学校との連絡や行事で、親が英語のやり取りに苦労した」
子どもだけでなく、保護者の負担についての声もあります。学校からのお知らせや先生との面談が英語で行われる学校では、親も英語でのやり取りが必要になる場面が多いでしょう。
行事やボランティアへの参加、送り迎えなど、保護者が関わる機会が多い学校もあります。親が学校の様子をつかめないと、子どもの困りごとにも気づきにくくなります。共働きの家庭では、平日の行事に参加しにくいこともあるでしょう。日本語で相談できる窓口があるか、保護者に求められる関わりはどのくらいかも、入学前に確かめておきましょう。
インターナショナルスクールで後悔が生まれる5つの理由
よくある後悔の声の背景には、インターの仕組みや日本の制度に関わる理由があります。公的な資料も参考にしながら、後悔が生まれる5つの理由を整理します。
【理由1】 教科を学ぶための日本語は、学校の外で意識して育てる必要がある
文部科学省の「外国人児童生徒受入れの手引」は、日常会話で使う「生活言語能力」と、教科の学習で使う「学習言語能力」は違う力だと説明しています。そして、学習言語能力は生活の中で身に付くことはあまり期待できないとしています。
これは日本語を学ぶ外国人の子どもについての説明ですが、インターで英語で学ぶ子の日本語にも通じる考え方でしょう。家で日本語を話していても、教科を学ぶための日本語は、学校の外で意識して育てる必要があるのです。入学前に、家庭で日本語の読み書きをどう続けるかを決めておくと安心です。
【理由2】 学費は授業料以外にもかかり、卒業まで長く続く
インターの学費は学校ごとに大きく違い、授業料のほかに入学金や施設費などもかかります。比べる目安として、文部科学省の「令和5年度子供の学習費調査」では、私立小学校の1年間の学習費総額は約174万円でした。
インターに小学校から高校まで通えば、学費は10年以上続くことになります。1年分の授業料ではなく、卒業までの総額で考えないと、途中で負担が重くなる原因になるでしょう。きょうだいがいる家庭では、人数分の総額も見込んでおく必要があります。学費の値上げがあるかどうかも、学校に確かめておきたい点です。
【理由3】 一条校でないインターは、日本の義務教育の扱いが違う
インターの多くは、学校教育法第1条で定める学校（一条校）ではありません。文部科学省の「学齢児童生徒をいわゆるインターナショナルスクールに通わせた場合の就学義務について」では、日本国籍の子を一条校として認められていないインターに通わせても、就学義務を果たしたことにはならないとしています。
同じページでは、一条校でないインターの小学部を終えた子が日本の中学校に入ることや、中学部の途中で日本の中学校に移ることも、認められないとしています。日本の学校との行き来を考える家庭にとって、知っておきたい点です。
【理由4】 卒業後の日本の高校や大学の入学資格に、条件がある
文部科学省の「高等学校入学資格 Q＆A」では、日本にある外国人学校の中等部は中学校ではないため、卒業しても高校の入学資格を持つものではないとしています。
大学についても、「大学入学資格ガイド」が示す条件があります。国際バカロレア資格や国際Aレベル資格の取得、国際的な評価団体の認定を受けたインターでの12年の課程の修了などです。インターを卒業するだけで条件を満たすとは限らないため、候補の学校で取れる資格を確かめましょう。日本の大学の入試では、出願の条件が大学ごとに決まっている点にも注意が必要です。
【理由5】 「入れれば英語が伸びる」という期待と、子どもの適性がずれる
「インターに入れれば、自然に英語が話せるようになる」と期待して選ぶと、ずれが生まれることがあります。家庭が日本語中心の場合、英語の伸びが日常会話の段階で止まることもあるでしょう。英語の準備がないまま途中の学年から入ると、授業についていくのが大きな負担になる場合もあります。
また、自分の意見を積極的に発信する授業の雰囲気が、子どもの性格に合わないこともあります。学校の文化と子どもの適性が合っているかは、英語力と同じくらい大切な点です。入学前に体験授業などで、子どもが英語の授業を楽しめるかを見ておくと安心です。
理由別に見る、インター選びで後悔しないための対策
後悔が生まれる理由が分かれば、それぞれに合った対策を立てられます。入学を決める前にできる5つの対策を、理由ごとに紹介します。
家庭で日本語の読み書きを続ける計画を立てる
インターに通う場合は、日本語の読み書きを学校の外で続ける計画を、入学前に立てておきましょう。毎日日本語の本を読む時間をつくる、週に数回漢字を練習するなど、家庭で続けられる形を具体的に決めておくのがポイントです。
長期休みには、日本の教科書や市販の問題集で、学年の内容を確かめるのも一つの方法です。家庭だけで続けるのが難しい場合は、国語の塾や通信教育を組み合わせることも考えられます。日本語の力は、学年が上がるほど取り戻すのに時間がかかるため、早めに始めておくと安心でしょう。
卒業までの学費の総額を書き出して確かめる
学費は、募集要項に載っている費目をすべて書き出し、卒業までの総額を出して確かめましょう。授業料が年ごとに上がる学校もあるため、値上げの可能性も含めて学校に確認しておくと安心です。
総額が出たら、家計の見通しと照らし合わせて、無理なく払い続けられるかを家族で話し合います。教育費のほかに、習い事や長期休みの過ごし方にかかる費用も見込んでおくと現実的です。きょうだいがいる場合は、その分も足して考えてください。途中で負担が重くなったときにどうするかも、あらかじめ話し合っておくと、いざというときに慌てずに済むでしょう。
インターナショナルスクールの学費の目安は、こちらの記事で紹介しています。
学校の種別と、卒業後に得られる資格を確かめる
候補の学校が一条校なのか、各種学校や無認可なのかを確かめましょう。学校の種別によって、日本の義務教育や高校の入学資格の扱いが変わります。学校のホームページだけで分からない場合は、説明会で直接聞いてみてください。
あわせて、国際的な評価団体の認定を受けているか、国際バカロレアやA-Levelなどの資格が取れるかも確認します。卒業したときに何が得られるかが分かれば、その先の進路を考えやすくなるでしょう。卒業生の主な進学先を聞いておくと、その学校からどんな道が開けているかも見えてきます。
たとえばNisaiでは、NS→International GCSE→International A-Levelと進む英国式の国際資格のルートがあるのが特徴です。International A-Levelは国際Aレベル資格にあたり、取得すれば日本の大学入学資格も認められます。
▶︎NisaiのブリティッシュプログラムでNSからA-Levelへ進む流れを見る
見学や体験で、子どもと学校の相性を確かめる
学校の雰囲気が子どもに合うかどうかは、資料だけでは分かりません。見学や体験の機会があれば、子どもと一緒に参加して、授業の様子と子どもの反応を確かめましょう。
授業では先生と生徒がどんなやり取りをしているか、子どもが楽しそうにしているかを見てください。日本人の生徒がどのくらいいるか、英語を母語としない子への支援があるかも、聞いておきたい点です。休み時間や昼食の様子が見られれば、学校生活の雰囲気もつかみやすくなります。子ども自身が「ここで学びたい」と思えるかどうかを、最後の決め手にするとよいでしょう。
日本の学校に通いながら、英語で学ぶ方法も比べる
インターで英語で学ばせたいけれど、日本語や学費、日本の制度の面で不安がある場合は、日本の学校に通いながら英語で学ぶ方法も比べてみましょう。放課後にオンラインのインターナショナルスクールで学べば、日本の学校の卒業と日本語の学びを保ちながら、英語で教科を学ぶ環境を足せます。
毎日英語で過ごす通学のインターとは環境が違いますが、通える範囲にインターがない地域でも選べる方法です。科目を絞って受講できる学校なら、学費も抑えやすいでしょう。家庭の目的によっては、インターよりこちらの方法のほうが合う場合もあります。
Nisai British International Online School（ニサイ）は、英国政府による公的登録・認定を受けた、完全オンラインのインターナショナルスクールです。NS小学生向けコース（NS1〜3）では、主に11〜14歳の子どもがEnglish・Maths・Scienceなどを英語で学び、日本の学校に通いながら1科目から受講できます。
学費は1科目あたり年264,000円（月額22,000円、2026年11月時点・税込）で、このほかに入学金が33,000円かかります。授業は、日本の学校が終わった後の時間帯にも開かれているのが特徴です。
▶︎NS小学生向けコース（NS1〜3）の科目と授業の進め方を見る
インター進学を決める前に、今日から3週間でできる行動プラン
インターに進むかどうかは、急いで決める必要はありません。今日から3週間を目安に、家族で目的を確かめ、候補を比べ、専門家に相談するまでの行動プランを紹介します。
【1週目】 家族でインターに求める目的を書き出す
最初の1週間は、家族でインターに何を求めるのかを書き出してみましょう。英語でどんな力をつけたいのか、将来どんな進路を考えているのか、日本語や日本の学校をどう考えるのかを、言葉にしていきます。
あわせて、続けられる学費の上限も決めておくと、候補を絞りやすくなります。目的と条件が書き出せれば、比べる基準ができるため、情報に振り回されにくくなるでしょう。子どもの気持ちや希望も聞きながら、家族で考えをそろえておきましょう。書き出したものは、2週目以降に学校を比べるときの基準になります。
【2週目】 候補の学校の資料を集めて、学費と資格を比べる
2週目は、候補の学校の資料を集めて、同じ表に並べて比べましょう。学校の種別、取れる資格、卒業までの学費の総額、日本語の支援があるか、通学時間などを書き出していきます。
このとき、通学するインターだけでなく、日本の学校に通いながら英語で学ぶ方法も候補に入れて比べるのがおすすめです。同じ基準で並べると、それぞれの良い点と気になる点が見えてきます。分からない項目には印を付けておき、3週目に質問する材料にしてください。表は家族で共有できるよう、紙やスプレッドシートにまとめておくと便利です。
【3週目】 説明会や個別相談で、気になることを質問する
3週目は、説明会や個別相談に参加して、2週目に印を付けた項目を質問しましょう。学校の種別と日本の制度での扱い、卒業後の進路、日本語の支援、学費の総額などは、直接聞いて確かめるのが確実です。学校ごとに同じ質問をすると、答えを比べやすくなります。
個別相談なら、わが家の状況に合わせて具体的に相談できます。インターに進むか迷っている段階でも、気軽に話を聞いてみてください。いくつかの学校の話を聞いてから決めると、納得して選べるでしょう。相談した内容はメモに残し、家族で振り返る時間もとりましょう。
Nisaiでも、オンライン学校説明会と、60分の無料の個別相談を行っています。インターに進むか、日本の学校に通いながら英語で学ぶかを迷っている段階でも相談できます。
インター選びで失敗しないための注意点
最後に、インター選びで失敗しないために気をつけたい落とし穴と、その回避策を3つにまとめました。決める前と、入学した後の両方で意識しておきたい点です。
「英語さえ話せればよい」と考えない
インターを選ぶとき、「英語さえ話せればよい」と考えてしまうと、日本語の力や卒業後の進路への目配りが後回しになりがちです。英語は大切な力ですが、それだけで将来の選択肢が広がるとは限りません。英語で学ぶことで日本の学校とは違う力が育つ一方、失うものがないかも考えておきたいところです。
子どもに育てたい力を、英語だけでなく、日本語や考える力、進路まで含めて考えましょう。インターで身につく探究型の学びや発信する力にも目を向けると、学校選びの視点が広がります。何を大切にしたいかを家族で話し合っておくことが、後悔を防ぐ土台になります。
周りの評判やイメージだけで決めない
インターについては、口コミや周りの評判、華やかなイメージなど、さまざまな情報があふれています。ただ、ほかの家庭に合った学校が、わが家にも合うとは限りません。インターに満足している家庭と後悔している家庭では、目的や条件が違うことも多いものです。
評判を参考にするのは良いことですが、最後は学校の公式情報と自分の目で確かめるようにしましょう。説明会や見学で、授業の様子や先生の話を直接見聞きすると、イメージとの違いにも気づけます。わが家の目的に合うかどうかを基準に、落ち着いて判断してください。
入学後も、子どもの様子と進路を定期的に見直す
入学した後も、子どもの様子と進路を定期的に見直していきましょう。学期ごとに、英語や日本語の力、友だち関係などを確かめ、困っていることがないかを子どもと話してみましょう。気になる変化があれば、早めに担任の先生に相談しておくと安心です。
学年が上がると、子どもの興味や進路の希望も変わっていきます。高校や大学への進み方を、早めに家族で話し合っておくと、必要な準備に余裕を持って取り組めるでしょう。合わないと感じたときに選べる道を、日本の学校やオンラインの学び方も含めてあらかじめ調べておくことも、安心につながります。
【まとめ】 インターナショナルスクールで後悔しないために、目的と条件を先に確かめる
インターナショナルスクールで後悔したという声の多くは、日本語の読み書き、学費の総額、日本の義務教育での扱い、卒業後の入学資格、子どもとの相性といった、入学前に確かめておけたことから生まれています。
「意味ない」かどうかは、家庭の目的と学校の特徴が合っているかで決まります。目的と条件を先に確かめ、学校の種別と取れる資格、卒業までの学費を比べてから決めましょう。
不安が残る場合は、日本の学校に通いながらオンラインで英語で学ぶ方法も含めて比べ、説明会や個別相談で疑問を解消してから選んでください。
インターに進むか迷っているなら、個別相談でわが家に合う学び方を考えてみませんか？
インターで後悔しないためには、子どもの英語力や日本語の状況、将来の進路、学費の条件を合わせて考えることが大切です。Nisaiの個別相談（60分・無料）では、家庭の状況をお聞きしたうえで、通学のインターと日本の学校に通いながら英語で学ぶ方法のどちらが合うかを一緒に考えます。まだ方針が決まっていない段階でも、気軽に申し込んでください。
学校の全体像を知りたい方は 「オンライン学校説明会」
出典
この記事で紹介した制度や数値は、次の資料に基づいています（2026年11月時点で確認）。
- 文部科学省「外国人児童生徒受入れの手引【改訂版】」（2019年3月）
- 文部科学省「令和5年度子供の学習費調査」（令和6年12月公表、令和8年1月訂正）
- 文部科学省「就学事務Q＆A」
- 文部科学省「高等学校入学資格 Q＆A」
- 文部科学省「大学入学資格ガイド ver.2」（令和6年6月、令和8年5月一部更新）
| この記事で示した内容 | 該当ページ |
| 日常的な会話の力（生活言語能力）と、教科の学習で求められる力（学習言語能力）は違い、学習言語能力は生活の中で身に付くことはあまり期待できない | 外国人児童生徒受入れの手引 第3章 p.25 |
| 私立小学校の1年間の学習費総額は1,741,516円（令和5年度） | 結果のポイント p.1（表1） |
| インターの多くは各種学校か無認可。日本国籍の子を一条校として認められていないインターに通わせても就学義務を履行したことにはならず、一条校でないインターの小学部を終えた子が中学校から一条校に入ることや、中学部の途中で日本の中学校へ編入学することも認められない | 就学事務Q＆A 11 |
| 日本にある外国人学校の中等部は中学校ではないため、卒業しても高校の入学資格を持つものではない | 高等学校入学資格 Q＆A（Q2） |
| 大学入学資格は、国際バカロレア資格や国際Aレベル資格などの取得、国際的な認証評価団体（WASC・ACSI・CIS・NEASC・Cognia）の認定を受けたインターでの12年の課程の修了、文部科学大臣が指定したインターの課程の修了、高等学校卒業程度認定試験の合格などで認められる | 大学入学資格ガイド p.3 |
